Уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на нашей страничке!
«Женская гимназия «Ярославна» – единственное в Ярославской области уникальное образовательное учреждение, в котором образовательная деятельность направлена на раскрытие природных способностей и возможностей учениц.
Из истории:
1998-1999 учебный год – открытие образовательного учреждения начального общего образования – начальная школа «Женская гимназия»
и центра дополнительного образования «Ярославна»
по адресу: г. Ярославль, ул. Громова 26а
Основатель «Женской гимназии» – Колбёшина Елена Инокентьевна – руководитель высшей квалификационной категории, Почётный работник общего образования РФ, лауреат городской премии и премии Губернатора Ярославской области в сфере науки и техники, победитель Всероссийского конкурса «Лучший директор образовательного учреждения», член – корреспондент Международной Академии Общественных Наук, член Президиума регионального отделения Всероссийского Союза Женщин.
С 1 сентября 2013 года в результате реорганизации классы девочек переведены в «Среднюю школу № 99» (в настоящее время – «Центр образования – школа № 99»). Девочки обучаются в отдельных классах, где гармонично сочетаются академические знания, творческое развитие и комфортная психологическая среда и работают высококвалифицированные педагоги.
Чем привлекательно обучение в классах девочек?
- использование здоровьесберегающих технологий;
- предметное обучение;
- создание комфортной образовательной среды;
- учет психологических, физиологических, возрастных, индивидуальных особенностей и интересов девочек;
- специальные курсы внеурочной деятельности: рукоделие, театральное мастерство, ритмическая гимнастика, хореография;
- взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности;
- обучение в режиме школы полного дня;
- интеграция общего и дополнительного образования (бассейн, вокал, обучение игре на блок-флейте, хореографическая студия «Конфетти», театральная студия «Отражение»)
Всё это обеспечивает высокое качество образования, интеллектуальное и творческое развитие, сохранение и укрепление репродуктивного здоровья девочек, способствует воспитанию женственности.
Мальчики и девочки – два разных мира.
Они по-разному смотрят и видят, слушают и слышат,по-разному говорят и молчат, чувствуют и переживают. Поэтому и обучать их надо по-разному. «Никакие новые педагогические технологии, — считает Н.Н. Куинджи, — не способны формировать личность ребенка средствами "бесполой" педагогики, поскольку нормальная личность формируется на базе конкретной половой принадлежности». Мальчики и девочки приходят к одним и тем же знаниям и умениям разными путями, используя разные стратегии мышления. Это связано с половыми различиями в организации мозга и превосходством в развитии левого полушария у девочек и правого полушария у мальчиков. Психологами подчёркивается необходимость особого подхода к отбору содержания, форм и методов обучения. От этого зависят не только школьные успехи, но и становление личности в целом. Доказано, что при раздельном обучении повышается качество образования
Советуем прочитать:
Еремеева В.Д., Хризман Т.П. «Мальчики и девочки – два разных мира»
malchiki_i_devochki_dva_raznyh_mira_1.pdf
На 2026 – 2027 учебный год объявляем набор в класс девочек. Наполняемость класса – не более 30 человек.
Наша группа ВКонтакте https://vk.ru/club236091090